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上課風格
在講解過程中盡量使用學習過的韓文單字或文法，中文為輔，讓學生熟悉韓語對話的語感和速度，潛移默化中提升學生聽力能力。
老師個性活潑，師生互動非常好，上課比較輕鬆無壓力，課程以生活會話練習為主，多與學生互動
聽說讀寫都重視：上課時在說讀聽練習花較多時間，利用作業加強寫，老師著重單字套入文法之後句型的變化，除了教材內的口說練習之外也會請同學自行設計對話。
上課方式
上課一開始會以韓文詢問近況，讓學生能夠用韓語來表達自己的想法，每一課開始前會引導學生思考學習該主題的必要性，增加學習動機。
講解文法時教導如何應用在生活上，解析相似文法以及與中文的不同之處，以例句加深印象。
以分組方式進行對話練習，練習中若有錯誤會在旁予以糾正。
主要以ppt授課，另外會以課程所學文法相關情境，讓學生練習。課文中口說練習部分，透過個人，兩人或分組方式進行更多練習。
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